El espacio «Historias de Barrio 2.0» puso el foco sobre el Proyecto Neón 2.0, una iniciativa pionera que busca transformar el futuro de la infancia y la juventud en el barrio de San José Obrero, en Alcantarilla. A través de una colaboración estrecha entre el Ayuntamiento de Alcantarilla, la Fundación Secretariado Gitano y el Colegio San José Obrero, este proyecto se presenta como un modelo de acción comunitaria para la inclusión social.
Un puente hacia el éxito escolar
El objetivo central del Proyecto Neón 2.0 es acompañar a las familias y al alumnado, especialmente de la población gitana, en el tránsito entre etapas educativas para garantizar el éxito escolar. Como proyecto piloto, su misión es investigar y aplicar metodologías que funcionen, analizando qué ocurre realmente en las trayectorias educativas para instaurar un modelo duradero que el propio barrio pueda interiorizar como propio.
Alberto Martínez, director del colegio San José Obrero, destaca la importancia de este trabajo en red para evitar que ningún niño se quede fuera del sistema durante el cambio a la educación secundaria. Según Martínez, ese tránsito es un «valle» crítico donde es necesario intervenir con garantías para que los alumnos lleguen al instituto con las mismas oportunidades de promoción que cualquier otro estudiante.
Más allá de los libros: Apoyo psicopedagógico y emocional
La labor de la orientadora educativa Marián Martínez López es fundamental en este engranaje. Su enfoque no es solo académico, sino psicopedagógico, trabajando la autoestima y desmontando «creencias limitantes» que a menudo afectan a la población gitana.
El proyecto incluye:
- Tutorías individualizadas: Para conocer las inquietudes y realidades de cada menor.
- Habilidades sociales y de estudio: Dotar a los jóvenes de herramientas para la gestión del tiempo y la resolución de conflictos.
- Acompañamiento familiar: Especialmente en 6.º de primaria, ayudando a los padres con la formación digital (como el uso de plataformas educativas) y creando grupos de madres referentes para apoyar a otras familias.
El barrio como protagonista: Historias de Escuela y Deporte
El Proyecto Neón 2.0 también busca que el barrio entre en el colegio a través de iniciativas como «Historias de Escuela». Esta parte del proyecto utiliza los «fondos de conocimiento» de las familias para poner en valor la historia y la resiliencia de la comunidad, rompiendo estigmas y prejuicios.
Además, el deporte se ha revelado como una herramienta de inclusión masiva. Proyectos como «Drom» (camino en romanés) utilizan el fútbol para rescatar a jóvenes de entre 14 y 16 años de la calle, ofreciéndoles un equipo, equipaciones y un espacio de pertenencia en el colegio, que permanece abierto a las necesidades del alumnado más allá del horario lectivo.
Un compromiso de toda la comunidad
El éxito de estas intervenciones radica en el trabajo en red. Instituciones como Cáritas, Maristas y Copedeco se unen mensualmente en mesas de trabajo para valorar y mejorar las medidas adoptadas. Como señaló Jesús Fernando Campos, uno de los coordinadores de Historias de Barrio, este esfuerzo conjunto busca crear «referentes en el entorno» y demostrar que, con el apoyo adecuado, los jóvenes pueden alcanzar cualquier meta que se propongan, desde la formación profesional hasta el bachillerato.
En definitiva, el Proyecto Neón 2.0 no solo ofrece apoyo académico, sino que está creando «montañas de esperanza» para que la juventud de San José Obrero tome las riendas de su propio destino
